martes, 23 de agosto de 2011

“Narrativa de experiencia pedagógicas”


24 de agosto de 2011 a las 18.00
Lugar: ISFD y T Nº 103 de Villa Urbana – Miró esquina Baradero
AUSPICIA: Programa Memoria Docente y Documentación Pedagógica. 
ORGANIZA – Nodo Inst. 103 a través del Espacio de Definición Institucional:“Narrativa de experiencia pedagógicas”  de 4to año de los Profesorados
de Inicial y Primaria
AGENDA.
ü      18 HS. Apertura a cargo de la Lic. y especialista en formación de formadores Mónica B. Leis (ISFD Nº 103)
ü      Ex alumnos: Guadalupe Molina y Sergio Suarez
ü      Prof.: Gabriel Roizman.
ü      Magister: Ma Alba Capua (ISFD Nº 35)
ü      Lic. Gustavo Blasco.  Participante del Nodo Sur en la Red de Memoria docente y narrativa pedagógica.
ü      19 hs. Intercambio de  lecturas: docentes y  estudiantes comparten  los relatos.
Invitados:
o        Grupo: “MEMORIA DOCENTE Y DOCUMENTACIÓN PEDAGÓGICA” de la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.
o        Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 100 de Avellaneda.
o        Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 103 de Villa Urbana – Lomas de Zamora.
o        Colectivo “EX LIBRIS” y Subsecretaría de Equidad de Género e Igualdad de Trato de Oportunidades de la Municipalidad de Quilmes.
o        Instituto de Formación Docente “ALFREDO PALACIOS” – Ciudad de Buenos Aires.
o        Dirección de Políticas Ambientales de la Municipalidad de Morón.
Destinado  a  profesores  de todos los niveles y estudiantes
¡ NO TE LO PIERDAS !!!!!!

martes, 9 de agosto de 2011


 Hay nuevas películas en la biblioteca!! 
Varias son a pedido de algunos profesores y otras sugerencias de la biblioteca...

- Lutero / NatGeo.

- 6 mil millones de Otros / Programa del canal Encuentro.

- La Pivelina / Tizza Covi.

- Frente a la clase / Peter Werner.

- V de vendetta / James McTeigue.

- Francia / Israel Adrián Caetano. 

- Cena de Amigos / Danièle Thompson

- Copia certificada / Abbas Kiarostami.

- Apocalipsis: Segunda guerra mundial / Documental.


sábado, 30 de julio de 2011

Legislación Nacional para Bibliotecas Escolares en el Senado


En el marco de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación de la Nación, el proyecto de ley “Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativa” ha ingresado en la agenda de la Honorable Cámara de Senadores de la Nación.
Esta iniciativa forma parte de las políticas públicas diseñadas y desarrolladas por la Biblioteca Nacional de Maestros, para fortalecer la gestión de la información y el conocimiento en el sistema educativo.
La propuesta tiene como objetivo constituirse en la primera norma especializada y complementaria de la Ley de Educación Nacional 26.206, cuyo Art. 91 sostiene la necesidad de creación y fortalecimiento de bibliotecas y unidades de información en las escuelas, en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo. El 21 de julio del corriente año el proyecto de ley tomó estado parlamentario, al ingresar con el número de trámite S1686/11, para ser tratado en las comisiones pertinentes de la Cámara Alta.
Este proyecto es el resultado de un largo trabajo de discusión y consenso en todas las jurisdicciones del país, coordinados por la Biblioteca Nacional de Maestros, donde los equipos del Programa BERA (Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina), los Centros de Documentación de Información Educativa (SNIE) y las unidades de información de las Redes Federales de la BNM aportaron su experiencia y conocimiento en el área, realizando un diagnóstico de primera mano sobre las necesidades y realidades de los distintos escenarios en cada provincia.
El miércoles 18 de mayo del corriente año se realizó en el Salón Arturo Illia del Senado de la Nación una jornada de discusión en la cual también participaron legisladores, especialistas y bibliotecarios, cuyos aportes y sugerencias fueron tomados en cuenta para la elaboración del proyecto.
El Senador Nacional Lic. Daniel Filmus- quien presentó la iniaciativa en el Senado de la Nación- cerró la Jornada acompañado por la Subsecretaria de Calidad y Equidad del Ministerio de Educación de la Nación Lic. Mara Brawer, y junto a la Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros Lic. Graciela Perrone.
Apelamos a la comunidad educativa para que se apropie del proyecto y lo comparta en instancias institucionales de discusión para hacer realidad el sueño de que en cada escuela exista una unidad de información moderna, actualizada, equipada y con profesionales responsables a cargo.
Más información
http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/pdf/proyecto_de_ley_version_definitiva.pdf


Fuente: Biblioteca Nacional de Maestros

jueves, 14 de julio de 2011

Literatura infantil

Los invitamos a escuchar a Luis María Pescetti leyéndonos un cuento maravilloso de Peter Reynolds que se titula: “El Punto”. Es para grandes y chicos, para docentes y aprendices.




jueves, 30 de junio de 2011

Cine de Martes en la Biblioteca

Los invitamos a ver la película Stella este martes 5 de julio a las 17 hs.


Dirección: Sylvie Verheyde

                                                                                        Los esperamos!!!!!!!

viernes, 24 de junio de 2011

La valija del 100

Una valija llena de cuentos y material didáctico para llevártela y que te sirva de apoyo en tus prácticas o para consultar en la biblioteca …

miércoles, 8 de junio de 2011

Jornada "Bibliotecas a puertas abiertas"

El 12 de junio se conmemorará la "Jornada de Puertas Abiertas", propuesta que invita a visitar las bibliotecas de la ciudad . El evento está organizado el en el marco de las actividades de Buenos Aires Capital Mundial del Libro 2011.

La jornada fue establecida el segundo domingo de junio de cada año, en las Bibliotecas Públicas de la Ciudad de Buenos Aires, a través de la ley nº 2.725, en concordancia con el festejo del "Día del Libro" que se celebra el 15 de junio.

El objetivo es que el público conozca las Bibliotecas de la Ciudad, sus colecciones y los servicios que prestan para lo cual se abren sus puertas y comparten sus espacios como lugares de encuentro y celebración de la palabra, a través de la organización de diversas actividades culturales gratuitas. 
Recomendamos:



miércoles, 1 de junio de 2011

Cine de viernes en la Biblioteca!!!



La historia transcurre en el año 1327 , en el norte de Italia, un mes de septiembre que cubre de nieve el lugar y marca con frío la atmósfera de la Abadía,
 El personaje principal es Fray William de Baskerville, un adelantado para el lugar y la época, que se vale del método científico para llevar adelante su trabajo . Amante de los libros y de la deducción como herramientas para arribar al conocimiento, es acompañado por un joven discípulo llamado Adso.
William guía a su alumno y al espectador hacia la construcción del saber y de una trama argumental más que jugosa , no dándoles respuestas , sino alentándolos  en el camino de la interrogación .
Si a los pocos minutos de empezada la película usted no se siente incomodo .... pellízquese! no podría sentir menos ante  un territorio oscuro, lúgubre y pesado que termina de representar el dibujo social de esos tiempos.
Fuertes personajes servirán de vehículo para dejarnos parados en medio de una historia de suspenso enmarcada por la realidad social en la que puede verse claramente (a pesar de la niebla!) al pueblo campesino sumamente pobre que era oprimido por los que tenían alguna riqueza,  entre los que se hallaba “casualmente” la iglesia, poseedora de un poder grandísimo que se veía reflejado, por ejemplo, en la Santa Inquisición que condenaba a todos los que pensaban diferente.
Esta película basada en la novela de Eco nos pinta un cuadro social fuerte que sirve para abrirle camino a lo asombroso del argumento y es en muchos momentos el argumento el que termina por darle el pase al contexto , para que este defina con lujos (metáfora futbolística mediante).
Fabian Isusi
Los esperamos en la Biblioteca  el viernes  3 de junio a las 17:30 hs. para  ver  "El Nombre de la Rosa"

miércoles, 25 de mayo de 2011

Trabajo realizado por alumnas de 4° 1°



Compartimos con ustedes un video elaborado por las estudiantes de 4to 1era Carla Fernández, Mariana Rodríguez y Celeste Avila. El mismo surge como fruto del análisis de la película Preciosa y de materiales de lectura propuestos por la cátedra Pedagogía crítica de las diferencias.
Es esta una materia integrante del último año del Profesorado de Educación Primaria que propone brindar herramientas conceptuales para abordar el tema de las diferencias de los sujetos educativos.
En este espacio curricular los nudos conceptuales no son presentados de modo abstracto o aislado, sino que son problematizados a partir de su ubicación en condiciones históricas determinadas y en los contextos geoculturales de su producción. Para facilitar este propósito se comparte con los alumnos la proyección de películas, el análisis de hechos de la vida cotidiana, su tematización en los medios masivos de comunicación y la lectura crítica de la realidad del aula vivida por los estudiantes en su proceso de formación en el Campo de la Práctica.
María Jose Ameijeiras

domingo, 22 de mayo de 2011

jueves, 12 de mayo de 2011

Ciclo de Conferencias “Lectura y Literatura Infantil y Juvenil: Análisis de Discursos” en la UNDAV

La Universidad Nacional de Avellaneda, a través de su Secretaría de Extensión Universitaria, y en el marco del “Programa Educativo Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Lectura” (Plan Lectura) del Ministerio de Educación de la Nación, llevará a cabo el ciclo de conferencias “Lectura y Literatura Infantil y Juvenil: Análisis de Discursos”. La conferencia de apertura se llevará a cabo el miércoles 18 de mayo a las 18:00 horas en la sede de la Universidad, sita en España y Colón, Avellaneda, y abordará las temáticas de la literatura infantil y juvenil desde el regreso de la democracia a la actualidad y el libro-álbum: lectura e imagen, y estará especialmente destinada a docentes de nivel inicial y primario.
Para más informacion visitar la página web de la universidad: 
http://www.undav.edu.ar/

Nos vemos!


sábado, 7 de mayo de 2011

A Osvaldo Soriano lo encontrás en la Biblioteca del 100


El cuento "El Mister Peregrino Fernandez" pertenece al libro Arqueros, ilusionistas y goleadores , en este video te lo cuenta su autor.... el propio Osvaldo Soriano ,
Si te gustó este cuento, vení a buscar "Arqueros, ilusionistas y goleadores" que te lo prestamos en la biblioteca

lunes, 2 de mayo de 2011

Lista de nuevas películas

Lista de películas y documentales nuevos:  
-Mi vida sin mí / dirigida por Isabel Coixet.  
-Haevnen / dirigida por Susanne Bier.  
-Invierno en tiempos de guerra / dirigida por Martin Koolhoven.  
-El Ilusionista / dirigida por Sylvain Chomet.  
-La cinta blanca / dirigida por Michael Haneke  
-El mundo es grande y la salvación está a la vuelta de la esquina / dirigida por Stephan Komandarev.  
-Hegel, dialéctica del amo y el esclavo - Filosofía, aquí y ahora / José Pablo Feinman.  
-María Antonieta / dirigida por Sofia Coppola.  
-Los 400 golpes o Los cuatrocientos golpes / dirigida por François Truffaut.  
-Argenmex - Emilia Ferreiro / Encuentro.  
-Argenmex - Néstor Garcia / Encuentro.  
-El camino de un Maestro. Luis Iglesias /  I.N.F.O.D.
Les recordamos que los títulos de las películas con que cuenta la Biblioteca están en formato DVD y los préstamos son para los profesores y alumnos sin costo alguno.
                                          Los esperamos!!

Películas que ingresaron esta semana a la Biblioteca



Contemporáneo : Paulo Freire

El documental indaga en los orígenes de las primeras experiencias de alfabetización y educación popular de Paulo Freire. Casi 20 años después de su realización en Angicos (RN), el filme muestra cuánto de las ideas de este gran educador y su concepciones pedagógicas y antropológicas están aún vivas en nuestros días. Incluye fotos, imágenes de archivo y fragmentos de entrevistas con Paulo Freire y testimonios de sus hijos y otros pedagogos.

Duración: 52 min.

domingo, 1 de mayo de 2011

1 de mayo

Ernesto Sabato

"Leer les dará una mirada más abierta sobre los hombres y sobre el mundo, y los ayudará a rechazar la realidad como un hecho irrevocable. Esa negación, esa sagrada rebeldía, es la grieta que abrimos sobre la opacidad del mundo. A través de ella puede filtrarse una novedad que aliente nuestro compromiso."